Poësieprojek / Poëzieproject CPUT-HAN

De lessenserie Beste lezer,  Hier zult u een lessenserie over poëzie kunnen vinden. Deze lessenserie is gemaakt voor leerlingen tussen de 13 en 14 jaar. In drie lessen wordt er ingegaan op de thema’s ‘introductie: wat is poëzie?’, ‘welke theorie hoort erbij?’ en ‘zelf aan de slag met poëzie'. De les die u hier zult vinden, is een introducerende les voor de leerling; zij gaan kijken naar het belang van poëzie, wat het betekent, waar je het kan vinden, maar ook hoe je er bepaalde dingen uit kan halen (betekenis en rijm bijvoorbeeld). In de introducerende les krijgen de leerlingen met drie gedichten te maken. Deze gedichten zijn in het Afrikaans als in het Nederlands. In de gehele lesssenserie zal het hoofdthema 'verdriet' centraal staan.  De andere lessen zullen te zien zijn op een ander blog. De links hiervan worden gepubliceerd zodra de blogpagina's online staan.   Veel groeten / baie groete, Amber Alink & Sabine Langelaan Les 1: introductie poëzie Hier kan u het le

Beste lezer, De afgelopen periode zijn wij druk bezig geweest met het vormgeven van lessen passend bij Zuid-Afrikaanse poëzie.  In deze blog zullen er drie lessen naar voren komen die aansluiten bij twee Zuid-Afrikaanse gedichten en één Nederlands gedicht. De gedichten die aan bod komen in de lessenserie zijn: Les 1: Inside outsider - Lebogang Mashile; Les 2: Om Beaufort-Wes se beautiful woorde te verlaat - Gert Vlok Nel; Les 3: Zuid-Afrika - Sandra Atteveld. Bij elke lessenserie kunt u gebruikmaken van een ingevuld lesplan, bijlagen en PowerPointpresentatie.  Veel plezier met het geven van deze poëzierijke lessen! Groet,  Katja Roga, Sanae El Hamdaoui & Chaymae Assou  

LESPLAN: MOWBRAY: SPFET Naam van student: Ibtesam Booysen LESNOMMER: Datum: 12/06/23 Duur van les: 45 minute VAK: AFRIKAANS Kwartaal: Week: Graad: Aantal leerders: Onderwerp: Poësie: Kom Khoi San Evalueerder se handtekening: LESDOELWITTE  vir hierdie les. Aan die einde van hierdie les behoort leerders in staat te wees om: 1.          Die gedig te verstaan. 2.          Die gedig te analiseer. 3.          Enige vrae omtrent die gedig te beantwoord.                   Onderrigmetodes  (tik gepaste  blokkies) Media /bronne (tik gepaste blokkies)   1.    Direkte instruksie: 4.  Ko-operatiewe leer:     ☒   Onderwy