Posts

Er worden posts getoond met het label referentieniveau 3F

Kracht van taal in muziek, door Evy Heersink

Afbeelding
Welkom op mijn blog! In deze blog neem ik je mee op een reis  waar poëzie, muziek en taal samenkomen. Of je nu een liefhebber bent van poëzie, muziek, of gewoon nieuwsgierig bent naar hoe deze kunstvormen elkaar versterken, deze lessenreeks biedt een inspirerende ervaring. Lees verder en ontdek hoe taal en muziek elkaar ontmoeten en samen iets magisch creëren! Poëzie in de klas: waarom? Poëzie kan in het voortgezet onderwijs een waardevol en veelzijdig instrument zijn om leerlingen op verschillende manieren te ontwikkelen. Het draagt niet alleen bij aan hun taalvaardigheid, maar biedt ook ruimte voor persoonlijke groei en creatieve expressie. Er zijn verschillende redenen waarom poëzie een vast onderdeel van het curriculum zou moeten zijn en meerdere doelen die je ermee kunt nastreven.

'Heb ik dat gezegd?' van Froukje Veenstra & ''n vry fokken vrouw' van Antjie Krog, door Britt Hermens

Afbeelding
  Poëzie in de klas: waarom? Waarom zouden leerlingen op school bezig moeten zijn met poëzie? Hier heb ik grondig over nagedacht, aangezien ik zelf nooit poëzie heb gehad. Allereerst denk ik dat bezig zijn met poëzie in de klas de taal(vaardigheden) van leerlingen kan versterken, omdat leerlingen bezig zijn met begrijpend lezen (het interpreteren van gedichten en mogelijke diepere betekenis), poëzie leerlingen kan introduceren aan nieuwe woorden en uitdrukkingen en poëzie kan leerlingen stimuleren om hun eigen taalgebruik te verkennen door creatief te gaan schrijven.